办研究生院是暨大几代人的梦想，研究生部主任郑文杰说，从80年代开始暨大就已成立研究生院筹备处，着手筹办研究生院。

会议期间，胡军校长、蒋述卓书记带领与会人员对（番禺）新校区进行了实地考察。三是加强学习型党组织建设，为提高执行力奠定思想和能力基础。

会议指出，作风建设的核心是切实提高执行力。执行力就是贯彻执行党和国家方针政策、战略决策和工作部署，以及上级批示决定、命令，从而实现预定目标和任务的能力，就是将思想转化行动、把理想变成现实、把计划变为成果的能力。但是也应该看到，与学校发展的任务、师生的要求相比，一些党员干部在执行力上还存在着不容忽视的问题。

二是加强制度建设，为提高执行力提供根本保障。会议强调，当前学校科学发展的思路、目标、措施都已明确，关键在于切实提高执行力，把转变作风的力度和成果落实到各项工作任务的完成上来，在抓落实上见分晓、比高低。

要更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务，着力提高促进华侨高等教育事业发展、维护师生切身利益、推进厉行节约、落实反腐倡廉制度等四个方面的执行力。

提高执行力光有精神是不够的，还要善谋、善干和干成事。这点在汤先生身上得到了完美体现。

（引自汤开建《委黎多报效始末疏笺正》后记，广东人民出版社2004年版）他最终撰成《委黎多报效始末疏笺正》一书，既纠正了关于早期中葡关系与澳门开埠史的讹误，又帮助我们进一步认清了扑朔迷离的明代中葡关系和早期澳门历史的真相。汤先生生于长沙，虽无家学渊源，但自幼聪颖，且极为好学，尤钟情于历史，未出道前，即已有了一定的国学功底。

汤先生热爱图书与文献资料的例子不胜枚举，几年前，经由台湾清华大学黄一农教授帮助，汤先生有幸获得了海内罕见的韩霖《守圉全书》主体影印件，事涉明代中外关系史与中国天主教史。1998年暨南大学获得中国古代史专业博士学位授权。