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我校获批2011年度教育部人文社会科学研究一般项目33项

时间:2022-05-16 19:59:32 来源:墙诚稍哥最新汽车图片及报价_热门车排行榜 作者:跑步新闻 阅读:719次

出研究成果要有质量意识。

胡军校长指出,文化兴校是我校今后工作的重点之一,我们就是试图通过创新典礼文化这样的表层文化逐步反映出学校的深层文化,经过渐进的累积起到潜移默化、润物细无声的效果,将暨南校训、暨南精神价值观念提炼和展示出来。胡军校长介绍说,他一直以来都非常重视对文化的研究,并积极思考如何把文化用于学校的发展之中。

我校获批2011年度教育部人文社会科学研究一般项目33项

胡校长说,毕业典礼的创新融入了西方和中国传统元素。创新毕业典礼也十分注重提高学生的参与度,学校会通过不同途径,征求学生对典礼的意见与建议在外国,它被授予给积极发展与法国合作关系的学术界杰出人士。

我校获批2011年度教育部人文社会科学研究一般项目33项

因为在加强法中两国关系、传播法国历史、语言和文化方面所作的贡献,4月23日,暨南大学古籍所汤开建教授被授予法兰西共和国教育骑士勋章。据悉,法国教育勋章于1808年3月17日由皇帝颁布法令,目的是表彰在大学的教育、研究和技术方面做出重大贡献的教育界人士。

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汤开建还撰写了大量著作,并整理了1000多份中国基督教史的资料,使人们更深地了解了中国基督教传教士的影响力、以及西方文化在中国广泛传播的情况。

30多年来,汤教授在中国最好、历史最悠久的大学之一——暨南大学致力于教学和研究工作,并担任港澳历史文化中心主任。陈志平的《黄庭坚书学研究》获著作类三等奖,董天策的《民生新闻:中国特色的新闻传播范式》获论文类三等奖。

2009年高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)共评出获奖成果648项,其中一等奖38项,二等奖205项,三等奖392项,成果普及奖13项。其中彭国华的《中国地区收入差距、全要素生产率及其收敛分析》获论文类二等奖,曹宝麟的《抱瓮集》获著作类二等奖。

近日,由教育部组织的2009年高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)评奖工作结束,我校共有4项成果获奖教务处副处长王力东,网络与教育技术中心主任王亚希,副主任朱淑华、张焕明,及相关技术骨干教师参加了接待。

(责任编辑:跑步新闻)

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